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高三學生家長:“輕負”源于“高質”

作者:高三學生家長 段守華 來源: 發布時間:2013年05月21日 點擊數:

  一彎運河,古樸的紅墻,茂密的梧桐,無不透露著百年一中特有的文化底蘊。這里高手林立,強者如云,競爭自然很激烈。孩子選擇了一中,關注的多了,我才慢慢了解到,一中“為學生的終身發展奠基”的教育理念并非一句空話,一中以“輕負高質”的教育特色來實現這一理念。

  小孩鞋子里有沙子,表示他去踢球了;家里的一套爵士鼓,被他搬到學校里去了,書包里會放著他心愛的鼓錘,還有厚厚的曲譜,表示學校有演出了,他要練習;吃飯的時候,他會和我們講他班上的趣事;飯后有時間坐在沙發上看新聞聯播;周末有時會半夜拉我起來一起看他心愛的皇馬和巴薩的足球;周末,還能到琴行練習打擊樂。

  雖然有時不免擔心他的成績,我會悄悄問他在班上的排名,會和老師交流,慢慢地我發現,這些豐富多彩的活動并沒有影響到孩子的成績,小孩每次考試的成績給了我們最大的安心。我想,這一切都應該歸結也歸功于他在一中學會了自我管理學習和生活的能力:每天向課堂45分鐘要效率,按時完成作業,然后溫習書,他會根據自己的實際情況給自己制定相應的學習計劃和目標。

  有次我們去看他在惠山古鎮的演出,第一次看到了他們的樂隊,演出完了,他很興奮的和我們說:“你看,那個團長,是我們的學長,被某某大學予錄取了。那個鋼琴手,是A-LEVEL班的哦,準備上英國劍橋大學了。還有那個小提琴手,是學弟,也是班上的前幾名呢。”說話時他滿臉的自豪。我說:“那你呢?”他很輕松的說:“我也不差啊。”事實證明他確實不差,他通過了復旦的千分考,通過藝術專業面試,已被被復旦預錄取。 

  我想,這一切源于孩子的勤奮苦練,更源于一中輕負高質的素質教育。一中教給孩子的東西是終身受用的:學習是件快樂的事。

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